2019年5月7日是第21个世界哮喘日

今年的主题是

“ 全程管理，控制哮喘 ”

（STOP for Asthma）

我院肺病科（呼吸内科）特组织主题讲座

志愿者走进幼儿园

带家长和孩子们一起正确认识哮喘

5月7日下午，雪浪幼儿园聚集百名家长，参与我院世界哮喘日专题讲座。

您对哮喘知多少

我们希望您能了解①

哪些人更有可能会得哮喘

高风险因素：年龄

任何年龄都有可能患上哮喘，但儿童多于成年人

高风险因素：过敏

有过敏性疾病史或哮喘家族史

高风险因素：环境

室内和室外空气污染会增加发生哮喘的风险

高风险因素：职业

运动员和长期暴露在粉尘、煤尘、灰尘等职业工作者

我们希望您能了解②

哮喘有哪些哪些典型症状

　　哮喘是一种发生在气道的慢性疾病，当这些运送空气的管道（即支气管）因过敏性炎症而变得肿胀、狭窄时，可令呼吸不畅，从而导致哮喘症状。

正常气管

发病时的气管

　　从上图我们可以清楚看到，气道壁内的肌肉层收缩将导致气道变得狭窄，气道壁肿胀、增厚，导致气管的内腔变狭窄，粘液堵塞气道。

　　哮喘患者的气道比正常人更加敏感，其气道高敏感性会持续存在。如果没有规律地采用控制治疗的措施，哮喘病人的气道将处于持续“炎症”的状态，气道不时出现收缩、管腔变窄，最终导致哮喘症状的发作。哮喘控制不佳时，很可能突然发作，这时往往因来不及抢救而危及生命！哮喘频繁急性发作还可导致肺功能下降，并可能引起慢阻肺、肺炎、气胸等疾病！

　　虽然哮喘有点可怕，但与其他常见的慢性疾病如高血压、糖尿病一样，只要通过规范化的治疗和管理，哮喘可以得到完全控制，可以正常的工作和生活。

小知识

哮喘症状有哪些？

最常见的哮喘的症状包括：

喘息：是指发生在呼吸过程中连续的、高调子的声音，可以在胸部听到。

气急：表现不能吸入足够空气的感觉。

胸闷：胸部发紧的感觉。

咳嗽：常常伴随其他症状出现。

注意！！！并不一定具有以上所有症状才能诊断哮喘，即有时哮喘患者只表现以上的一种或几种症状！

我们希望您能了解③

为什么要进行肺功能检测

　　医生诊断哮喘是根据病人有哮喘的典型症状，并且这些症状时有时无的特点，同时也需要有客观证据证实有时候气体进出病人的肺脏受到影响。需要注意的是，健康人的气流也会常常发生变化，如感冒病人的肺就往往不能像健康时一样正常工作；但是，哮喘病人肺功能的变化明显超过正常人。

小知识

肺功能自测4妙计

1）爬楼梯法

使用适中的速度一次爬三层楼梯，若没有出现明显的气急或胸闷，则表示心肺功能很好。反之，则表示肺功能已经受到了影响。

2）吹火柴法

用力吹灭一根火柴。若火柴距离唇部15厘米时无法吹灭，则表示肺功能已经出现问题；若距离5厘米仍无法吹灭，则说明肺功能受损严重。

3）憋气法

深吸气后，能憋气达20秒则显示肺功能正常。达30秒，则表示心肺功能很好。

4）小运动量试验

原地跑步使脉搏增快到每分钟100-120次后，停止活动，如脉搏能够在5-6分钟恢复正常，则说明心肺功能正常。

我们希望您能了解④

牢记最后这3点哮喘是可以控制的

1）一个疗程至少3个月，并定期复诊

2）坚持每天早晚2次吸入治疗

3）出门随身携带1支缓解药

医讯插播

我院肺病科/儿科开展哮喘的中医防治

☆ 中药调理

南京中医药大学朱平教授专家门诊：周六全天、周日上午

肺病科中医特色门诊：周二、周四下午

肺病科专家门诊：周三上午

☆ 穴位贴敷疗法

日常开展平喘、止咳贴；根据季节开展中医特色贴敷，包括三伏贴（冬病夏治）、三九贴（夏病冬防、冬病冬治）。

我院肺病科/儿科开展哮喘专病管理

拓展阅读

健康管理是什么

　　简单来说，健康管理就是为患者提供专人管理和健康咨询的服务模式，能有效防止患者与医院“失联”，引导患者接受更专业的全程管理。目前，我院健康管理中心在档管理的慢病患者人数已有超6000人。与加入管理初期相比，患者依从性明显提高，自我管理能力大大提升，治疗效果也越来越好。无数真实案例证明：健康管理，正是老百姓真正需要的健康服务。

指导

无锡市第二中医医院肺病科/儿科

　　设有肺病科门诊、慢阻肺肺康复门诊、儿科门（急）诊，有副主任（中）医师5名，配备支气管镜室、雾化吸入室、肺功能室、中医治疗室，肺病科、儿科病房（含呼吸重症监护病房）。

　　科室立足于中西结合，专项诊疗呼吸系统及儿科疾病诊疗，尤以各种肺炎、慢性阻塞性肺疾病、呼吸衰竭、胸腔积液、肺间质疾病、支气管扩张症、支气管哮喘、肺脓肿；小儿慢性咳嗽、喘息性支气管炎、支气管肺炎、小儿腹泻、小儿贫血、过敏性紫癜等疾病见长；开展各项中医特色服务，如冬病夏治、小儿推拿、中药茶饮；开展慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘的慢病管理等，配合治未病中心，对COPD、哮喘、肺间质性疾病的养生、食疗进行指导。